Zainteresowanie nauką języka mniejszości niemieckiej w roku szkolnym 2024/2025
Mimo trwającej dwa lata dyskryminacji dzieci uczęszczających na zajęcia z języka mniejszości niemieckiej zainteresowanie nauką tego języka jako językiem mniejszości narodowej nie zmalało. Od roku szkolnego 2024/25 wszyscy uczniowie znowu mają dostęp do 3 godzin tygodniowo nauki języka, a ich ogólna liczba zwiększyła się w porównaniu do lat wcześniejszych. Porównując rok szkolny 2021/22 z rokiem 2024/25 w całej Polsce języka mniejszości niemieckiej uczyło się o 8296 więcej dzieci przedszkolnych i uczniów głównie w szkołach podstawowych. W mijającym roku szkolnym języka uczyło się w Polsce 7208 dzieci w przedszkolach oraz 57999 uczniów w szkołach, przy czym tylko 68 w szkołach ponadpodstawowych.
W województwach, w których uczących się jest najwięcej, sytuacja przedstawia się następująco:
W Województwie Opolskim na przestrzeni lat 2021 – 2025 ogólna liczba dzieci i uczniów uczęszczających na te zajęcia wzrosła z 28533 do 32503. Wzrosła liczba uczniów szkół podstawowych, a liczba dzieci przedszkolnych utrzymywała się w tym czasie na poziomie pomiędzy 5906 a 6520. Pojedynczy uczniowie uczyli się języka mniejszości niemieckiej w szkołach ponadpodstawowych. W szkołach podstawowych wzrosła liczba uczniów z 22013 do 26263.
W Województwie Śląskim od roku szkolnego 2021/22 do roku szkolnego 2023/24 wzrastała ogólna liczba przedszkolaków i uczniów (z 21500 do 25319). Co ciekawe już jednak w roku szkolnym 2024/25 było ich o 500 mniej niż w roku poprzednim. Z każdym rokiem ubywało również przedszkolaków. W mijającym roku szkolnym było ich 930.
W Województwie Warmińsko-Mazurskim na przestrzeni ostatnich 4 lat zmalała ogólna liczba dzieci i uczniów z 2154 do 2020. Pozytywna informacja jest taka, że w mijającym roku szkolnym na zajęcia z języka mniejszości niemieckiej uczęszczało 16 przedszkolaków – rok wcześniej nie było ich wcale.
Szczegółową tabelkę z liczbami uczniów bazującą na danych otrzymanych z MEN znajdą Państwo tutaj:
